Encargados/ Encargadas
Dar responsabilidades, que todos y todas sepan que son imprescindibles pqra que el equipo funcione 💯
Y llevar un registro, que todos/as pasen por todas las funciones.
TRABAJANDO POR PROYECTOS
Presencial, virtual, semipresencial... Ante las incertezas de este curso que vamos a empezar, será útil programarnos de una manera flexible y que se adapte a la situación que nos venga... En sÃntesis...lo que hemos hecho en este último trimestre... Os muestro un ejemplo de cómo nos programamos algunos proyectos. Espero que os sea útil. Si teneis cualquier duda o comentario me será muy útil, asà aprendemos todos y todas. Está claro que un proyecto empieza por los intereses de los niños y niñas. Podemos llegar a sus intereses i motivaciones: 1º ELEMENTO DE MOTIVACIÓN. Si este va unido a sorpresa, emoción, incluso duda...ya será un punto de inicio esencial. Ejemplo: Ambientamos el aula, podemos aprovechar la coincidencia con la festividad de Todos los Santos o Halloween, y en el medio de la clase un montón de huesos (será nuestro elemento central) ¿Que creeis que vamos a estudiar?, un asesinato, los cementerios, arqueologia, fósiles..l os huesos del cuerpo humano .... BINGOOOO
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